金庸筆下最厲害的小人物《鹿鼎記》里的韋小寶,皇帝一要他念書(shū),他就謊稱(chēng)頭痛。無(wú)論對(duì)職場(chǎng)新人還是老油條,寫(xiě)工作日?qǐng)?bào)就像韋小寶念書(shū)一樣,兩個(gè)字:頭痛。這個(gè)萬(wàn)惡的工作日?qǐng)?bào)其實(shí)就是你每天的工作小結(jié),記錄你每...
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金庸筆下最厲害的小人物《鹿鼎記》里的韋小寶,皇帝一要他念書(shū),他就謊稱(chēng)頭痛。無(wú)論對(duì)職場(chǎng)新人還是老油條,寫(xiě)工作日?qǐng)?bào)就像韋小寶念書(shū)一樣,兩個(gè)字:頭痛。 這個(gè)“萬(wàn)惡的工作日?qǐng)?bào)”其實(shí)就是你每天的工作小結(jié),記錄你每天的工作內(nèi)容,以下簡(jiǎn)稱(chēng)“日?qǐng)?bào)”。 以前在報(bào)社,每次領(lǐng)導(dǎo)要我寫(xiě)日?qǐng)?bào),我就雙手雙腳都舉起來(lái)投降,感覺(jué)比寫(xiě)遺書(shū)還痛苦! 為什么討厭寫(xiě)日?qǐng)?bào)?浪!費(fèi)!時(shí)!間! 后來(lái)自己開(kāi)了公司,我不僅自己寫(xiě),還要求員工寫(xiě),每天晚上九點(diǎn)必須在公司微信群里集體匯報(bào),從未間斷過(guò)一天。別罵我變態(tài),后來(lái)我們都活成了自己討厭的樣子。 深?lèi)和唇^寫(xiě)日?qǐng)?bào)的就和小學(xué)生討厭放學(xué)寫(xiě)作業(yè)一樣。一個(gè)字:懶! 01 有人從上班到下班都掛在淘寶上搶一元秒殺,總不能寫(xiě)今天我用一元搶了一個(gè) 300 元的電飯煲,賺大了吧? 還有人把一天的工作分解到三天去完成,每天都很忙,下班還留在辦公室,加班到凌晨,但就是沒(méi)有業(yè)績(jī)。其實(shí)他是加一會(huì)班,打一會(huì)游戲,你以為他勤奮,其實(shí)他在蹭 WiFi 。 一切沒(méi)有產(chǎn)出的努力都是浪費(fèi)資源。 膽子更大的借口去銀行拿支票,出門(mén)左轉(zhuǎn)逛街去了,回來(lái)再和領(lǐng)導(dǎo)可憐兮兮地抱怨銀行排隊(duì)的人多到快下班了還輪不到他。 日?qǐng)?bào)可以讓這些偽裝者現(xiàn)原形。因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容他寫(xiě)不出所以然,只能滿(mǎn)嘴跑火車(chē)。 日?qǐng)?bào)就像你的高考加分題,勤奮工作一天可以打 80 分的時(shí)候,日?qǐng)?bào)的 20 分就是助你升職加薪的加分題。 02 1 詳細(xì)記錄法 說(shuō)人話(huà)就叫流水賬。敷衍了事的員工會(huì)寫(xiě):拜訪(fǎng)了格力電器,繼續(xù)跟進(jìn)。 認(rèn)真的員工會(huì)寫(xiě):今天 9 點(diǎn)到 11 點(diǎn)拜訪(fǎng)格力電器市場(chǎng)部李部長(zhǎng),討論情人節(jié)宣傳方案,網(wǎng)絡(luò)投放為主,地鐵燈箱廣告為輔,方案由我出,今晚必須寫(xiě)完發(fā)客戶(hù),明天跟進(jìn)落實(shí)。 日?qǐng)?bào)最重要的就是記錄你工作的過(guò)程和遇到的困難,梳理一天的工作脈絡(luò)。越詳細(xì)越好,你路上拾金不昧或拯救了一只流浪狗可以晚上發(fā)朋友圈,@好友點(diǎn)贊,日?qǐng)?bào)就算了。 2 選擇法 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是工作積極主動(dòng)最好的證明。日?qǐng)?bào)里反映問(wèn)題能給領(lǐng)導(dǎo)留下聰明好學(xué)的印象。沒(méi)準(zhǔn)今年優(yōu)秀員工獎(jiǎng)就頒給你了。 但是別把 Lisa 上班時(shí)間不在崗,開(kāi)溜去喝下午茶寫(xiě)進(jìn)去。 千萬(wàn)不要把日?qǐng)?bào)當(dāng)成小報(bào)告。 只寫(xiě)影響自己工作進(jìn)度的困難,比如客戶(hù)預(yù)算批不下來(lái),供應(yīng)商要的折扣太低,沒(méi)法出貨等等。 挖了坑還要自己填。你的日?qǐng)?bào)還有可能被大老板看到,別讓你的老板躺槍。 就像馬丁·路德·金說(shuō)的:我們或許乘坐不同的船而來(lái),但我們現(xiàn)在都在一條船上。 你先寫(xiě)出幾個(gè)解決方案,比如請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)下周和我一起去拜訪(fǎng)客戶(hù)高層;公司這個(gè)月召開(kāi)的技術(shù)研討會(huì)申請(qǐng)兩個(gè)名額邀請(qǐng)客戶(hù)總監(jiān)參加;再給客戶(hù)一些優(yōu)惠折扣等等。 切記永遠(yuǎn)讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題,自己不動(dòng)腦子就等著領(lǐng)導(dǎo)幫你擦屁股的,升值加薪永遠(yuǎn)沒(méi)你的份。 3 重點(diǎn)突出法 什么是工作重點(diǎn),時(shí)間花得最多的事一般就是工作重點(diǎn),按照二八法則, 80% 的時(shí)間花在 20% 的重點(diǎn)工作上,出成績(jī)。 花最多時(shí)間逛網(wǎng)店的自動(dòng)繞道,不送。 例如今天你和客戶(hù)談判敲定一個(gè)訂單,這就是工作重點(diǎn),簽合同前期的高層會(huì)面也是重點(diǎn)之一,直接置頂。 老板要看那么多員工的日?qǐng)?bào),老板的老板要看整個(gè)公司的日?qǐng)?bào),每份日?qǐng)?bào)在老板的眼睛里不會(huì)停留超過(guò) 6 秒,就好像金魚(yú)的記憶。所以只有最重要的點(diǎn)先呈現(xiàn)才能把老板注意力吸引過(guò)來(lái)。 馬克·扎克伯格說(shuō)注意力即金錢(qián),注意力已經(jīng)被賦予了價(jià)值,成為一種社交貨幣。 吸引老板看過(guò)來(lái),已經(jīng)談成訂單的,可以表功,為升職加薪鋪路;遇到困難的,可以借力。一般老板能出面解決問(wèn)題的都不是問(wèn)題。 4 提前規(guī)劃法 日?qǐng)?bào)還有一個(gè)最容易被忽視的點(diǎn)就是寫(xiě)明日規(guī)劃。這道工序如果你之前的日?qǐng)?bào)都認(rèn)真寫(xiě),到這也是水到渠成,提前做規(guī)劃的好處是堅(jiān)持一段時(shí)間下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅工作開(kāi)展得井井有條,效率也翻倍。 03 1 學(xué)會(huì)思考 寫(xiě)日?qǐng)?bào)的過(guò)程也是新人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的過(guò)程,埋頭苦干又會(huì)思考的員工才是潛力股。 不寫(xiě)日?qǐng)?bào)的員工,想到哪做到哪,效率低又找不到方法,還沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的后援。他的困難都裝在自己腦子里,領(lǐng)導(dǎo)看不到,怎么幫? 2 留下證據(jù) 關(guān)鍵時(shí)刻,日?qǐng)?bào)還是你爭(zhēng)取客戶(hù)資源的事實(shí)依據(jù)。 有一次我和一個(gè)部門(mén)的同事同時(shí)跟進(jìn)一個(gè)客戶(hù),雙方各執(zhí)一詞,互不相讓?zhuān)—M路相逢不是勇者勝,是日?qǐng)?bào)勝。怎么證明客戶(hù)是我開(kāi)拓的?唯有日?qǐng)?bào)。幸好我每次見(jiàn)完客戶(hù)都寫(xiě)了日?qǐng)?bào),另一個(gè)同事一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。當(dāng)然報(bào)社就把客戶(hù)業(yè)績(jī)判給我了。 3 積累素材 很多公司除了日?qǐng)?bào),還要求員工寫(xiě)周報(bào)、月報(bào)、半年報(bào)、年終總結(jié)。如果你每天都認(rèn)真寫(xiě)日?qǐng)?bào),到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就不會(huì)只寫(xiě)標(biāo)題就想喊救命了。 早有準(zhǔn)備的你把日?qǐng)?bào)串一下,什么周報(bào)、月報(bào)、總結(jié)都只是在穿針引線(xiàn),串起來(lái)就好。 BAT 巨頭比如騰訊還把日?qǐng)?bào)、周報(bào)、總結(jié)與績(jī)效考核掛鉤,員工不僅要在周會(huì)上匯報(bào)自己的工作,還要形成考核體系。 日?qǐng)?bào)的格式你就別惦記了,因?yàn)楦鞔蠊径加幸惶鬃约旱娜請(qǐng)?bào)管理系統(tǒng),有統(tǒng)一的格式,你做好填空題提交就能拿到加分項(xiàng)。 某天有個(gè)新員工聽(tīng)到老板說(shuō)要寫(xiě)日?qǐng)?bào)馬上倒地猝死,老板淡定地說(shuō)寫(xiě)就可以升做公司總經(jīng)理。他又馬上活過(guò)來(lái)問(wèn)真的嗎? 老板說(shuō):真的,不過(guò)還要再加一個(gè)期限 20 年。 所以認(rèn)真寫(xiě)日?qǐng)?bào)吧,也許你升總經(jīng)理的期限不用 20 年。 |
知識(shí)技能實(shí)戰(zhàn)類(lèi)課程
戰(zhàn)略與規(guī)劃
企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理
技術(shù)路線(xiàn)、技術(shù)平臺(tái)與產(chǎn)品平臺(tái)規(guī)劃
組織管理
管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
體系流程
打造高效研發(fā)體系
產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
核心技能
成功的產(chǎn)品經(jīng)理技能修煉
研發(fā)項(xiàng)目管理
產(chǎn)品需求分析與需求管理
系統(tǒng)化項(xiàng)目管理能力實(shí)訓(xùn)
創(chuàng)新工作坊
產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊(四課程,詳見(jiàn)下表)
職業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練工作坊
創(chuàng)新思維與技能解決工作坊
關(guān)鍵實(shí)踐
TRIZ理論與實(shí)務(wù)高級(jí)班
質(zhì)量功能展開(kāi)QFD訓(xùn)練班
敏捷研發(fā)項(xiàng)目管理(SCRUM master)
微創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的最佳創(chuàng)新實(shí)踐
《全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《低碳經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《生產(chǎn)運(yùn)作管理》
《供應(yīng)鏈與物流管理》
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