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在向培訓(xùn)要效益的時(shí)代，管理者更關(guān)心的是培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)的知識(shí)、工具在實(shí)際工作中的應(yīng)用，以及應(yīng)用后的實(shí)際效果。為了適應(yīng)這種更高的要求，設(shè)置培訓(xùn)課題以衡量培訓(xùn)價(jià)值成為培訓(xùn)管理者采用一種非常巧妙的評(píng)估方法。...

在培訓(xùn)評(píng)估過程中需要把握好實(shí)際問題,一般經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下: 一、培訓(xùn)評(píng)估的五要 1、培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)超過一定的警戒線時(shí),要進(jìn)行評(píng)估. 2、培訓(xùn)項(xiàng)目需要三個(gè)月或更長時(shí)間是,應(yīng)被評(píng)估; 3、培訓(xùn)項(xiàng)目的效果對(duì)組織很關(guān)鍵是...

　■ 策劃/本刊編輯部　　■ 執(zhí)行/顧邦友 本刊記者　　好課程是設(shè)計(jì)出來的。本質(zhì)上，課程設(shè)計(jì)與開發(fā)是一個(gè)系統(tǒng)。它的核心就在于統(tǒng)籌設(shè)計(jì)構(gòu)成學(xué)習(xí)系統(tǒng)的各個(gè)要素，使其更有效地幫助學(xué)員掌握知識(shí)、技能，提高培...

看到一篇報(bào)道，說是一個(gè)管理比較規(guī)范、非常重視員工發(fā)展的公司建立了完善的培訓(xùn)體系。入職培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、晉升前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等應(yīng)有盡有。但越來越多的員工對(duì)培訓(xùn)的滿意度不高，很多員工除了知道必須要參加這...

中層干部團(tuán)隊(duì)是企業(yè)管理體系中的關(guān)鍵一環(huán)，是企業(yè)實(shí)際意義上的管理和執(zhí)行主體。既要關(guān)注企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)，又要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)基于企業(yè)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。因此，越來越多的企業(yè)更加關(guān)注中層干部，并加大對(duì)中層的管與培...

一、引言企業(yè)培訓(xùn)，一個(gè)被越來越多人關(guān)注的話題。當(dāng)世界500強(qiáng)企業(yè)和國內(nèi)知名企業(yè)紛紛建立企業(yè)大學(xué)或管理學(xué)院的時(shí)候，當(dāng)TCL、萬科、華為在企業(yè)培訓(xùn)上取得成功后，很多老板、總經(jīng)理、HR負(fù)責(zé)人通過外部交流與學(xué)習(xí)，...

談及培訓(xùn)，企業(yè)的boss們第一反應(yīng)便是錢花了，效果卻沒有。說真的培訓(xùn)對(duì)于hr們而言也著實(shí)傷透了腦筋。一方面是boss抱怨培訓(xùn)工作投入與產(chǎn)出嚴(yán)重不符，另一方面上至部門經(jīng)理下至基層員工對(duì)培訓(xùn)似乎不感冒，相反企業(yè)...

走出培訓(xùn)誤區(qū)企業(yè)培訓(xùn)越來越被企業(yè)高層重視，然而由于存在企業(yè)培訓(xùn)誤區(qū)，往往難以達(dá)到好的培訓(xùn)效果。　　　　培訓(xùn)作為培養(yǎng)企業(yè)文化，提高工作效率和員工滿意程度的手人力資源管理職能之一越來越被企業(yè)高層重視，...

為什么企業(yè)熱衷于籌建專屬自己的企業(yè)大學(xué)呢？對(duì)此，世界500強(qiáng)之一的摩托羅拉公司算了這樣一筆賬：企業(yè)每投入1美元的培訓(xùn)費(fèi)就會(huì)創(chuàng)造30美元的價(jià)值。而且，除了有這樣的高回報(bào)外，還有一個(gè)重要的原因是：傳統(tǒng)的大學(xué)...

1881年，賓夕法尼亞大學(xué)成立世界第一所商學(xué)院——沃頓商學(xué)院，1910年，哈佛商學(xué)院首次開設(shè)了工商管理碩士MBA專業(yè)。100多年來，美國的商學(xué)院為全世界培養(yǎng)了無數(shù)的企業(yè)家、政治家、學(xué)者

培訓(xùn)部門的工作一般都是從培訓(xùn)需求調(diào)研開始的。當(dāng)然培訓(xùn)需求調(diào)研有很多方法了，勝任力為基礎(chǔ)的培訓(xùn)開發(fā)，績(jī)效差距模型為基礎(chǔ)的方法，崗位技能分析為基礎(chǔ)的培訓(xùn)開發(fā)，當(dāng)然可以根據(jù)重要與熟悉度等調(diào)查表去調(diào)查一個(gè)...

途徑一：明確培訓(xùn)目的　　企業(yè)培訓(xùn)之前一定要明確自己的培訓(xùn)目的，它是指導(dǎo)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，也是衡量培訓(xùn)工作效果的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)培訓(xùn)的直接目的是提高員工的知識(shí)、提高員工的技能、改變員工的態(tài)度；企業(yè)培訓(xùn)的間接...

看起來，這個(gè)分析結(jié)果很難讓一些部門主管接受：我只要組織技能合格的人來完成特定的任務(wù)，為公司提供特定的貢獻(xiàn)，為什么學(xué)員行為改變的過程也要我來監(jiān)控和管理呢？管理的有效性首先體現(xiàn)在結(jié)果的恰當(dāng)上，也就是績(jī)效。沒有績(jī)效，管理就是沒有價(jià)值的。

培訓(xùn)主持人主要的任務(wù)是配合培訓(xùn)師將培訓(xùn)完成得更有效、更精彩。主持人的角色是協(xié)助者和協(xié)調(diào)者，除了配合培訓(xùn)師授課外，還要負(fù)責(zé)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛營造、秩序維護(hù)、工作人員任務(wù)分配及突發(fā)情況處理，其最關(guān)鍵的作用...

開展培訓(xùn)需求調(diào)研的目的就是獲得有效的信息，但這個(gè)有效的信息不能簡(jiǎn)單期望調(diào)查完成了結(jié)果就自然出來了，而是有效設(shè)計(jì)的結(jié)果。所以調(diào)研開始前就先要明確我們需要什么信息。一般而言，培訓(xùn)需求分析需要基于如下三方面的信息。

培訓(xùn)新人應(yīng)該注意的八大要點(diǎn)。今天參加了由原來同事組織的沙龍課程，課程的主題是培訓(xùn)師的形象問題，對(duì)于課程本身也許收獲不多，或者是知道很多，但是自己真正能夠用得到的很少。

　培訓(xùn)是企業(yè)人才持續(xù)發(fā)展的保證，隨著國內(nèi)企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的探索也逐漸加強(qiáng)。特別是一些大型企業(yè)，對(duì)培訓(xùn)非�？粗�。傳統(tǒng)的培訓(xùn)多是講師與受訓(xùn)人員面對(duì)面的交流，如今，網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化的發(fā)展，使E-Lear...

　　觀眾厭倦的原因通常是由于內(nèi)容的失敗，而不是裝飾或形式的失敗。——Edward Tufte　　當(dāng)講師和學(xué)習(xí)者之間的鴻溝得到有效的彌補(bǔ)之后，其效果和回報(bào)是驚人的。如果處理方法恰當(dāng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜不斷：學(xué)習(xí)者從一...

　　通常從以下幾個(gè)方面進(jìn)行衡量：　　1、內(nèi)容的權(quán)威性　　在市場(chǎng)上定購成熟的通用課件，可以最大限度地縮短實(shí)施培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備時(shí)間，在此過程中，選擇怎樣的課件提供商是培訓(xùn)管理人員需要認(rèn)真考慮的。　　從某種...

　Macromedia Captivate(現(xiàn)在為Adobe Captivate)　　優(yōu)點(diǎn)：　　1、快速開發(fā)軟件模擬演示及模擬操作類課件　　2、對(duì)技能要求不高，不需要熟悉FLASH操作　　3、可對(duì)每一帪和鼠標(biāo)動(dòng)作進(jìn)行編輯　　4、不需要編程就...