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培訓評估

員工培訓的目的和意義

目前在激烈的市場競爭條件下，一個企業(yè)要想有長足的發(fā)展，就必須有人才、技術(shù)、信息、資源作支撐，其中人才素質(zhì)高低對企業(yè)發(fā)展發(fā)揮著不可估量的作用。在面臨全球化、高質(zhì)量、高效率的工作系統(tǒng)挑戰(zhàn)中，培訓顯得更...

閱讀（917） 2015-10-16
培訓評估

培訓，是在為誰做嫁衣？

大多數(shù)企業(yè)早已意識到管理和培訓的重要性，也并不介意在員工成長方面進行投資，可企業(yè)卻實在害怕員工培訓后能力提高了，一甩手走了。員工的高流失率使培訓管理者面臨著兩難的困境：不培訓要落后；培訓花費了很多...

閱讀（907） 2015-10-16
企業(yè)大學

如何建設企業(yè)大學和員工培訓體系

第一，企業(yè)大學建設為什么重要？今年以來，我在工作上有個很強烈的感受，無論跟哪個企業(yè)家談管理問題，都會談到和君商學院和總裁班，最后都會談到他的企業(yè)如何建設企業(yè)大學。一談到企業(yè)大學，幾乎所有的企業(yè)家都...

閱讀（895） 2015-10-14
培訓方法

企業(yè)如何提高培養(yǎng)一線員工的進度

一、快速培養(yǎng)現(xiàn)場一線人才，要做到專業(yè)分工、分段派工、分段教導、階梯式人才培育�！　」P者曾經(jīng)到過深圳一家印刷企業(yè)，這家企業(yè)培養(yǎng)一名合格的機長需要5年以上，公司一年四季為了機長的流動和機長的招聘費盡了...

閱讀（917） 2015-10-14
培訓需求

一線員工需要什么樣的培訓

聽過不少培訓，也做過一些培訓。但一次一位員工跟我說的話讓我感受頗深，它讓我陷入深深的思考。那位睿智的員工跟我說：現(xiàn)在的培訓，都是‘垃圾’培訓，都是培訓給領導看的，領導看得很舒服，員工卻什...

閱讀（913） 2015-10-14
培訓評估

“培訓價值鏈”評估

在人力資源開發(fā)領域，最熱門的一個問題就是以結(jié)果為基礎的培訓和投資回報率分析，這種要求明確責任的發(fā)展趨勢是人力資源開發(fā)領域最大的進步之一�！　‰m然很多企業(yè)連三級評估都還沒做到，但部分專業(yè)人士正在尋...

閱讀（936） 2015-10-14
課程開發(fā)

課程開發(fā)的7大關(guān)注點

提升企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素是人才的競爭力，而人才隊伍提升關(guān)鍵在于建立企業(yè)內(nèi)部有效的企業(yè)培訓系統(tǒng)，而企業(yè)的培訓師隊伍是有效培訓系統(tǒng)的重要一環(huán)，他是課程體系的基礎，培訓效果有效轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。成功的培訓...

閱讀（906） 2015-10-14
企業(yè)大學

華為如何用培訓牽引員工不斷進步？

華為之所以取得巨大成功，不僅得益于任正非這樣偉大的企業(yè)家，更與擁有一支沖鋒陷陣的鐵軍分不開。華為是如何將一批又一批剛剛走出校門的學生娃打造成攻城略地的鐵軍的呢？本文將做詳細介紹！1.員工培訓：實踐為...

閱讀（916） 2015-10-13
培訓方法

微信等新媒體技術(shù)在培訓工作中的應用分享

互聯(lián)網(wǎng)+、移動互聯(lián)網(wǎng)、O2O等等，各種新情況、新趨勢、新要求，迫使中國企業(yè)必須考慮建立健全自己的企業(yè)培訓體系，從而確保企業(yè)培訓組織規(guī)范化、團隊成長系統(tǒng)化，以達到培訓投入價值最大化目的。移動互聯(lián)網(wǎng)時代的...

閱讀（920） 2015-10-13
培訓需求

互聯(lián)網(wǎng)正在改變企業(yè)培訓，擁抱還是拒絕？

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)行業(yè)正在發(fā)生翻天覆地的變化。眾所周知：金融、健康、教育、物流、交通等領域正在被眾多移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)顛覆與重塑。移動互聯(lián)網(wǎng)這么火，企業(yè)培訓知道么？雖然線上的培訓不會完全替代傳...

閱讀（909） 2015-10-13
培訓評估

員工培訓評估方法與應用

　　通過學習，明確非正式評估與正式評估、建設性評估和總結(jié)性評估，以及定性評估與定量評估的內(nèi)容，掌握培訓定性與定量的評估、受訓者培訓成果的評估、培訓主管業(yè)績的評估，以及培訓師綜合評估的程序和方法，并...

閱讀（907） 2015-10-13
課程開發(fā)

探索卓越領導力修煉之道

東方長于修道，西方長于煉術(shù)，道和術(shù)在越來越多的領域里走向融合。同樣，在現(xiàn)代領導的理念與實踐中，領導之道與領導之術(shù)，恰如漁網(wǎng)上的綱與目，緊緊地連在一起。領導者這個漁夫，永遠都是手中握著綱，眼中看著...

閱讀（976） 2015-10-13
企業(yè)大學

企業(yè)大學如何發(fā)展——騰訊企業(yè)大學建設實踐和發(fā)展模式研究

企業(yè)大學如何發(fā)展——騰訊企業(yè)大學建設實踐和發(fā)展模式研究企業(yè)大學(Corporate University)是當今人力資源管理領域最熱門的話題之一。1956年，GE成立了全球第一個企業(yè)大學一一克勞頓學院;1981年摩托羅拉大學在美...

閱讀（910） 2015-10-12
培訓方法

企業(yè)培訓方法之研討法與示范法

研討法所謂研究討論法，就是使一個團體在一次或多次討論會中，讓每個成員都扮演正式、重要的角色，而團體討論會的進行，乃是由被承認的組織（如人力資源部）來規(guī)范的一種企業(yè)培訓方法。研討會可以分為分組討論研...

閱讀（976） 2015-10-12
培訓需求

內(nèi)訓師如何做好培訓需求分析

一、內(nèi)訓師應關(guān)注的三個問題內(nèi)訓師一定要關(guān)注并清楚三個方面的問題：1.為什么培訓作為一個內(nèi)訓師，如果連為什么培訓都不清楚就去講課，那么講課就難以取得預想的效果。比如，在講課前要研究一下學員的年齡，編排...

閱讀（936） 2015-10-12
培訓評估

培訓考核評估“三維度”

如何有效地評估培訓績效，使企業(yè)培訓真正達到提高員工績效的目的？這個問題可以從三個方面去掌握和評估。首先，是對組織者的評估。根據(jù)培訓形式，如果是在企業(yè)內(nèi)部培訓，那么對組織者會有一些量化的考核，比如培...

閱讀（1004） 2015-10-12
課程開發(fā)

企業(yè)管理培訓課程開發(fā)的三大要素

企業(yè)管理培訓課程要始終如一地將基層管理者放在開發(fā)課程的第一位，采取各種策略和手段，實現(xiàn)培訓目標。開發(fā)課程的過程，就是培訓師將以人為本的培訓理念和藝術(shù)性的設計相結(jié)合的過程。一、課程定位體現(xiàn)準確性...

閱讀（915） 2015-10-12
企業(yè)大學

企業(yè)大學的投資增值之道

近年來，企業(yè)大學建設一再升溫，但企業(yè)大學的效果卻未能同步攀升，且普遍處于低效狀態(tài)，嚴重打擊了企業(yè)的投資信心，部分企業(yè)大學甚至騎虎難下，新上馬的企業(yè)大學也很快陷入低效陷阱。為此，本文特從企業(yè)大學的投...

閱讀（887） 2015-10-10
培訓方法

銷售培訓，請注意方法與技巧

　　市場銷售，人是最重要的因素，營銷團隊的激情、素質(zhì)的高低，決定了各種市場推進計劃的進展。如何做好營銷團隊的培養(yǎng)工作，銷售培訓將是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。某調(diào)研機構(gòu)對2007年廣東省民營企業(yè)的調(diào)研數(shù)據(jù)：91...

閱讀（914） 2015-10-10
培訓需求

從美女減肥看“差距導向”培訓需求分析

一、從一個公式說起　　說到企業(yè)培訓需求分析，我們就頭大了。一會兒要分析公司政策與未來發(fā)展規(guī)劃，一會兒要分析培訓學員本身的需要；一會兒要分析現(xiàn)在的經(jīng)營狀況，一會兒又要分析學員本身的工作態(tài)度與熱情�？�...

閱讀（902） 2015-10-10